Baisse du niveau en orthographe

Depuis 1987, la DEPP a proposé à quatre reprises la même dictée à des écoliers en fin de CM2 pour évaluer le niveau en orthographe.

La chute est flagrante – bien que moins marquée en 2021 qu’en 2015 – notamment en ce qui concerne l’orthographe dite grammaticale. Les accords des adjectifs et des participes passés notamment ne sont plus maîtrisés.

En 34 ans, le nombre d’erreurs a doublé (18 en moyenne pour les filles et 21 pour les garçons) !

Le nombre d’erreurs lexicales reste le même en revanche.

Les principales préconisations pour endiguer cette chute sont l’incitation à l’écriture pour mémoriser les règles et la détection des erreurs par les élèves eux-mêmes pour les pousser à réfléchir sur leurs écrits.

Je vous invite à lire l’étude complète, très intéressante : cliquez ici.

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Pour toute demande d’information : celineguillaume.pro@gmail.com

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